Page 9 - Методика_Чтение. 6 класс

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Сказкам присуще повторение: каждый герой здесь
олицет воряет определённый символ – добро, зло. Сказку
можно узнать по следующим критериям: испытание пер-
сонажа, помощь волшебных сил, возврат утраченного и
счастливая концовка. Сказки могут быть народные и лите-
ратурные, т.е. написанные автором.
В сказках действия носят вымышленный характер, а
период времени безграничен. В рассказах часто действия
правдивы, совершаются в чётко обозначенном времени. В
учебнике для 6 класса представлены как казахские, так и
русские народные сказки: «Находчивый заяц», «Красавица
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Айбарша, живущая под луной», «Жихарка», «Каражай»,
«Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке». Ав-
торские (литературные) сказки включены в разные разделы
учебника: «Сказка про спички» С. Маршака, «Приключения
муравьишки» В. Бианки – раздел «Добрые дела» и др.
Стихотворение – это одна из форм литературного произ-
ведения. Оно отличается небольшим объёмом и наличием
рифмы. В стихотворении всё выдержано, структурированно.
Его можно пропеть, поэтому часто стихи накладывают на
музыку.
В учебник включены стихотворения казахских и русских
поэтов: «Праздник леса» С. Маршака, «Осень – рыжая
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Лиса» К. Баянбаева, «Осень» К. Бельмонта, «Твой друг»
Я. Акима, «Моя республика» Т. Айбергенова, «Родник зем-
ли родной» М. Алимбаева и др. Некоторые стихотворения
предлагаются для заучивания, другие – для выразительного
чтения.
Учитель по своему усмотрению может предлагать классу
или отдельным учащимся заучивать только часть стихот-
ворения или стихотворение целиком.
В литературоведении различают лирико-эпические и
лирические стихотворения.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
7