Page 44 - 7.10.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Технологическая карта
«Древесные растения Казахстана»
Кол-во часов 9 часов
Учебные цели 1. Узнавать и называть лиственные растения лесо-
степи Казахстана: березу, осину; называть особенно-
сти их внешнего строения, понимать значение в при-
special-edu.kz.
special-edu.kz. 2. Узнавать и называть хвойные растения гор Казах-
роде и жизни человека;
стана: сосну, ель; называть осбенности их внешнего
строения, понимать значение в природе и жизни
человека;
3. Узнавать и называть кустарниковые растения гор
Казахстана: облепиху, шиповник; называть особенно-
сти их внешнего строения, понимать значение в при-
роде и жизни человека;
4. Узнавать и называть плодовые растения Казах-
стана: яблоню, грушу;
5. Узнавать и называть плодовые растения Казах-
стана: сливу, абрикос, грецкий орех; называть особен-
ности их строения; знать и уметь собирать созревшие
плоды;
special-edu.kz.
special-edu.kz. зывать особенности внешнего строения; понимать
6. Узнавать и называть древесные растения пустын-
ной зоны Казахстана: белый и черный саксаул; на-
значение в природе и жизни человека; рассказывать
об использовании древесины различных деревьев,
охране деревьев.
Культура
ствознания, правила организации своего рабочего
организации
труда Знать и соблюдать правила поведения на уроке есте-
места.
Словарь Осина, береза, сережки, орешки, коробочка, береста.
и слово- Голосеменные, сосна, шишка, хвоя, хвоинка, сосно-
сочетания вый бор; ель.
Шиповник, ложный плод; плод орешек; роза.
Облепиха, плод костянка; орешек, облепиховое
масло.
Саженцы, крона, яблоня, груша, яблоко.
special-edu.kz.
special-edu.kz. Саксаул, листья-чешуйки; солончак, саксаульник.
Слива, абрикос, костянка, чернослив.
Грецкий орех; скорлупа, ядро.
Оборудование Учебник, рабочая тетрадь.
Межпред-
Применять полученные знания и умения на других
метные связи
уроках: географии, русского языка, трудовом обу-
42 чении, на практике, в быту.