Page 40 - 7.2.3
P. 40
special-edu.kz.
Ірі
Мұғалім: special-edu.kz.
Оқушыға түрлендіру үлгісі ұсынылады, мұғалім бағыттаушы
таушы көмек көрсетеді. Калькуляторды пайдалануға рұқсат
Оқушыға қосу мен азайту үлгісі ұсынылады, мұғалім бағыт-
«Баға өлшемдері: теңге, тиын» тақырыбы бойынша бақылау есептерінің үлгісі
68 тг = … тн 24 тг = … тн 39 тг = … тн 500 тн = … тг
көмек көрсетеді. Калькуляторды пайдалануға рұқсат беріледі.
64 500 тг – 500 тг 80 000 тг – 40 000 тг 58 040 тг – 40 тг
өрнекте.
Қағаз ақшалармен пәндік қызмет ізі бойынша бағаны өлшеу кезінде алынған сан-
200 тг, 500 тг, 1 000 тг, 2 000 тг, 5 000 тг, 10 000 т, 20 000 тг қағаз ақшалары және
өлшемдермен
special-edu.kz. Есептің мазмұны 1. Оқушының алдына 200 тг, 500 тг, 1 000 тг, 2 000 тг, 5 000 тг, қойылады. қағаз special-edu.kz.
ақшалары
«Ұсақ
тг ұсынысы: 400 тн = … тг 200 тн = … тг 900 тн = … тг 3. Мұғалімнің ұсынысы: «Амалдарды орында». 30 000 тг + 500 тг 35 000 тг + 5 000 тг 42 000 тг + 20 тг
000 «Қағаз ақшаларын ата», – дейді.
дарды көбейтуге мысалдар құрастыру.
20 тг, Мұғалімнің өлшемдермен өрнекте».
special-edu.kz. 000 10 special-edu.kz.
беріледі.
2.
қосу
өлшеу
олардың үлгілері. Жетістік деңгейлері Күрделіліктің төменгі деңгейі 1. 200 тг, 500 тг, 1 000 тг, 2 000 тг, 5 000 тг, 10 000 тг, 20 000 тг қағаз ақшаларды тану 2. Бағаны ұсақ және ірі өлшеммен өлшеу кезінде алынған сандарды үлгі бойынша, мұғалімнің бағыттауымен бейнелеу. бірлікпен бірдей кезінде алынған санда
special-edu.kz. special-edu.kz.
Бағаны
«Алға озу»
мен азайту.
мұғалімнің
Жабдық
3.
38