Page 44 - 7.2.3
P. 44
special-edu.kz.
өлшем-
Тік, special-edu.kz.
1. Мұғалім: «Шамасы 50 градусқа тең бұрышты сыз».
2. Мұғалім: «Сызбадағы бұрыштың шамасын өлше».
ата. бірлігін
«Бұрыш. Бұрыштардың түрлері. Градус – бұрышты өлшеу бірлігі»
Оқушыға қаламсап пен транспортир беріледі.
special-edu.kz. 1. Оқушының алдына тік, сүйір, доғал бұрыш бейнеленген Мұғалім: «Әр бұрыштың түрін ата. Тікбұрыштың төбесін көрсет. Сүйір бұрыштың қабырғаларын көрсет». 2. Оқушыға қаламсап пен сызбалық үшбұрыш беріледі. Мұғалім: «Сызбалық үшбұрыштың көмегімен тік, сүйір, Мұғалім оқушыға кезеңмен нұсқау береді. өлшеу шамасы
Есептің мазмұны
тақырыбы бойынша бақылау есептерінің үлгісі
толық
сурет қойылады. доғал, жазыңқы бұрыштарды сал». «Бұрыш Мұғалім: доғал, сүйір, дерін айт».
special-edu.kz. special-edu.kz.
Жетістік деңгейлері Күрделіліктің төменгі деңгейі 1. Бұрыштардың түрлерін, элементтерін: төбесін, қабырғаларын көрсету және атау. 2. Сызбалық үшбұрыштың және мұғалімнің бағыттаушы көмегімен тік, сүйір, доғал, жазық Күрделіліктің орташа деңгейі Бұрыштың шамасын өлшеу бірлігін атау. Тік, сүйір, доғал, жазыңқы, т
өлшемдерін атау.
special-edu.kz. бұрыштарды салу special-edu.kz.
42
