Page 64 - 7.5.3
P. 64
special-edu.kz.
оларды пайдалану тәсілдері
жаратылыстану сабағында
немесе мұғалім түсіндіргеннен
өсімдіктерін
әрекеттерді жоспарлау кезінде
бақша өсімдіктері (бүлдіргенді)
өсімдіктерді жинау ережелерін
улы өсімдіктермен қауіпсіз
жұмыс дәптерінде өз бетінше
жұмыс істеу ережелерін біледі;
Қазақстанның зерттелген дә-
кейін тапсырмаларды орын-
жауапты және практикалық іс-
special-edu.kz.
special-edu.kz. өзін-өзі ұстау ережелерін сақ- Жалпы оқытуда теориялық материалды түсінеді, мұғалімнің белсенді көмегін аз пайдаланады; special-edu.kz.
бірізділікті сақтайды;
біледі және атайды,
туралы түсінігі бар;
улы
және
• дайды; • тайды. • • • • рілік • біледі; • • біледі, •
рілік және улы өсімдіктерін,
жетекші сұрақтар, толық
діргенді) танып, суретте көр-
желері, улы өсімдіктермен
желері туралы сұрақтарға
бақша өсімдіктерін (бүл-
Қазақстанның кейбір дә-
өсімдіктерді жинау ере-
қауіпсіз жұмыс істеу ере-
жоспар, көрнекілік көмегі-
мен материалды айтады;
special-edu.kz. 7-тарау. Қазақстандағы шөптесін өсімдіктер Жалпы оқытуда теория- • лық материалды (негізінен) түсінеді; сұрақтарға жауап береді, • special-edu.kz.
жауап береді;
сетеді;
•
•
лік және улы өсімдіктері
арқылы сұрақтарға жауап
тар мен әрекеттерді атау
мұғалімнің көмегімен зат-
пайдалану тәсілдері тура-
Қазақстанның кейбір дәрі-
бақша өсімдіктерін (бүл-
туралы түсінігі бар;
special-edu.kz. Қосымша түсіндіруден соң және түрлі көмектен кейін бағдарламалық материал- ды ішінара түсінеді; special-edu.kz.
діргенді) біледі;
лы түсінік бар;
береді;
62 • • • • •