Page 83 - 7.6.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

20. Рассмотри два рисунка. Запиши названия предметов, ко- special-edu.kz.
торые есть на этих рисунках, по тематическим группам: лес, боль-
ница. Определи род записанных имен существительных.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

События на каком рисунке произошли раньше, а на каком –
позже?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
21. Составь по рисункам и вопросам рассказ «Как Василий
оказался в больнице».

1. Зачем Василий пошёл в лес? (ребята, лекарственные
травы)
2. Участвовал ли мальчик в сборе лекарственных трав?
Почему?
3. Зачем Василий полез на дерево? Предположи.
5. Какую помощь ребята оказали Василию?
6. Как следует вести себя на природе?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Запиши ответы на вопросы. Подчеркни существительные, кото-
рые ты использовал. Сверху укажи род каждого из них.

22. Прочитай пары слов. Определи род каждого существи-
тельного. Подумай, что было сначала, а что – потом.
Вечер – день. Корова – телёнок. Кефир – молоко. Осень –
лето. Утро – ночь. Яйцо – яичница. Музыка – домбра.
Мука – баурсак.

Запиши пары слов. После каждого слова в скобках указывай
род.
81
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.