Page 27 - Методика Естествознание 8 класс

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.

Перечисляет общие признаки
их
бленность к среде обитания
ных и нежвачных животных,
китообразных. Описывает
Называет способы охраны
внешнее строение кита и
special.edu.kz. special.edu.kz. Отвечает на вопросы о значе- нии и охране этих животных. Узнаёт растительноядных животных: антилопу-сайга, джейрана, кулана, лошадь Пржевальского. Отвечает на вопросы об общих при- знаках, описывает внешнее special.edu.kz.
растительноядных животных.
строение, питание, приспосо-
парнокпытных и непарноко-
Отвечает на вопросы о пи-
тании и передвижении, ды-
Различает и называет жвач-
Узнаёт и называет китообраз-
вскармливании
ных: кита, дельфина.
морских зверей.
детёнышей.
дельфина.
хании,
ных и нежвачных животных,
Называет способы охраны
Рассказывает о значении и
внешнее строение кита и
Перечиляет общие признаки
китообразных. Описывает
Различает и называет жвач-
парнокпытных и непарноко-
редвижении, дыхании, вскарм-
Рассказывает о питании и пе-
Узнаёт и называет китообраз-
ность к среде обитания.
ливании их детёнышей.
special.edu.kz. special.edu.kz. охране этих животных. Узнаёт и называет раститель- ноядных животных: антило- пу-сайга, джейрана, кулана, лошадь Пржевальского. На- зывает их общие признаки, описывает внешнее строе- ние, питание, приспособлен- special.edu.kz.
ных: кита, дельфина.
морских зверей.
дельфина.
пытных.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
25