Page 30 - Методика Естествознание 8 класс
P. 30
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
Приложение 3
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УЧЕБНЫХ ТЕМ
Технологическая карта
«Разнообразие животного мира»
Кол-во часов 1 час
Учебные цели. 1. Называть черты отличия животных от растений.
2. Называть среду обитания, способы приспособле-
ния животных к условиям жизни.
3. Называть роль животных в природе и их практи-
ческое значение для человека.
special.edu.kz.
special.edu.kz. нообразие и численность животных.
4. Понимать влияние деятельности человека на раз-
5. Называть заповедные зоны Казахстана, прожи-
вание некоторых животных, занесённых в Красную
книгу.
Культура орга- Знать и соблюдать правила поведения в кабинете
низации труда. естествознания, правила организации своего рабо-
чего места.
Словарь и сло- Дикие животные, домашние животные, симметрия
восочетания. тела, травоядные, хищные, всеядные, органы, си-
стемы органов, наружные органы, пищеварительная
система, дыхательная система, кровеносная систе-
ма, нервная система, органы размножения.
Оборудование. Учебник, тетрадь, наглядность.
special.edu.kz.
special.edu.kz. «Беспозвоночные животные»
Применять полученные знания и умения на уроках
Межпредмет-
географии, русского языка.
ные связи.
Технологическая карта
Кол-во часов
15 часов
Учебные цели. 1. Называть общие признаки беспозвоночных жи-
вотных.
2. Рассказывать об особенностях внешнего строе-
ния дождевого червя, связанных с образом жизни и
средой обитания.
3. Иметь представление об основных процессах
жизнедеятельности дождевого червя.
special.edu.kz. special.edu.kz.
28