Page 33 - Методика Естествознание 8 класс

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. 9 часов special.edu.kz.
Технологическая карта
«Позвоночные животные. Рыбы»

Кол-во часов
Учебные цели. 1. Называть особенности строения рыб, как водных
позвоночных.
2. Выделять и объяснять признаки приспособлен-
ности рыб к среде обитания.
3. Иметь представление о многоообразии видов рыб,
обитающих в водоёмах Казахстана.
4. Называть внутренние органы рыб.
5. Рассказывать о размножении и развитии рыб.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
6. Узнавать, различать и называть речных рыб: окуня,
щуку, карпа.
7. Рассказывать об особенностях речных рыб.
8. Узнавать, различать и называть морских рыб:
осётр, белуга.
9. Рассказывать об образе жизни морских рыб.
10. Понимать значение рыб в природе и жизни че-
ловека.
11. Называть меры, направленные на охрану и уве-
личение рыбных богатств.
Культура орга- Знать и соблюдать правила поведения на уроке
низации труда. естествознания, правила организации своего рабо-
чего места.
Словарь и сло- Позвоночные животные, скелет, позвоночник, пла-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
вательный пузырь, жабры, головной мозг, спинной
восочетания.
мозг, нервы, нерест, зародыш, мальки.
Карповые, пресноводная рыба, сазан, карп.
Обыкновенная щука, окунь балхашский, сом.
Осетровые, костные шипы, белуга каспийская, осётр
русский, промысловая рыба.
Оборудование. Учебник, тетрадь, наглядность.
Межпредмет- Применять полученные знания и умения на уроках
ные связи. СБО, русского языка, в быту.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
31