Page 97 - 8.2

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

Сложение с - составлять примеры на
получением сложение с получением суммы

суммы 5. 5 и вычитание из 5 по рисунку;
special-edu.kz.
special-edu.kz. Числа 1–5 и компоненты сложения и
special-edu.kz.
- узнавать и показывать
Вычитание из 5
вычитания по их названиям.
- определять количество из 1–5
действия с ними

предметов с помощью
(повторение, изображенных на рисунке
обобщение) пересчета;
- соотносить 1–5 предметов с

1–5 пальцами, с числительными
и цифрами 1–5;
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
- называть количество и порядок
расположения изображений

предметов на рисунке с
помощью количественного и

порядкового счета: один, два,
три, четыре, пять, первый,
второй, третий, четвертый,
пятый;

- сравнивать по количеству
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
группы, содержащие 1, 2, 3, 4, 5
предметов (больше – меньше),

с помощью пересчета;
- выполнять сложение и вычи-
тание в пределах 5, используя

приемы: пересчитывание или
присчитывание и отсчитывание
по 1, либо знание состава чисел

2–5.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

95