Page 92 - 8.2

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

Понятие об - понимать, что добавление
арифметическом предметов (сыпучих, жидких

действии. веществ) к данному множеству
увеличивает их количество;
Сложение
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
- уз на ва ть н а ри су нке
практические действия,

приводящее к увеличению
количества;
- соотносить изображение
действия по увеличению

количества с действием
сложения и знаком «+»;
- читать пример на сложение;
- решать задачи-иллюстрации на
special-edu.kz. Овал special-edu.kz. special-edu.kz.
нахождение суммы с открытым
результатом (1+1).
– узнавать изображение

В Понятие об овала, половину овала.
- понимать, что удаление
контексте арифметическом предметов (сыпучих, жидких

сквозной действии. веществ) из данного множества
темы Вычитание уменьшает их количество;
«Традиции. - уз на ва ть н а ри су нке
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
практические действия,
Праздники»
приводящее к уменьшению
количества;
- соотносить изображение
действия по удалению

множества предметов с
действием вычитания и знаком
«–»;
- читать пример на вычитание;

- решать задачи-иллюстрации на
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
нахождение остатка (разности)
с открытым результатом (2-1).

90