Page 112 - Оқу және тіл дамыту_8 сынып_УМК

special.edu.kz.
special.edu.kz.

ІІ special.edu.kz.
– Жұмақан Артектен* қайтқалы күнделікті уақытын жақ-
сы пайдалана бастады. Бұрынғыдай емес. Тәртібі де жақ-

сарды. Бақтағы ағашты «атамның алма ағашы» деп күтуді
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
әдетке айналдырды, – деп анасы мақтанды.
– Атамның ұрпағы жалғыз біз ғана емес. Барлық пионер-
лер атамды өз атасындай көреді, – деді лагерьден келген
Жұмақан.
Артекте балалардың бәрі де менің фамилиямнан атам-
ның баласы екенімді білді.
Лагерьдегі балалар менің альбомымдағы фотосуреттерді
көріп:
– Сен Жамбыл ақынның немересі екенсің ғой, – дейтін.
Мен атамның өзі қолынан еккен алма ағашы туралы айт-
тым.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
– Атам маған алма ағашын күтіп, баптауды тапсырды. Мен
сол ағашты өзім қарап өсіремін. Ерекше күтемін, – дедім.
Олар:
– Алмасы қандай болып өседі? – деп сұрады.
Мен:
– Нағыз Алматының апорты, – дедім. Олар қандай тәтті
болып өсетінін де айттым. Мен оларға сол ағаштың алма-
сынан жіберемін деп уәде бердім.
Жұмақан:
– Апа, мына ағаштың алмасын бүгін алайық. Өте пісіп кет-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
се, өзінен-өзі жерге төгіледі. Бұзылып кетер, – деді.
Апасы:
– Мен де соны ойладым, – деді.
Жұмақан:
– Мен өзімнің звеномдағы пионерлерімді ертіп келейін.
Өзіміз қолмен жинаймыз. Лагерьдегі балаларға баптап са-
лып жібереміз. Хат жазамыз, – деді.
Апасы:

– Жарайды.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
110