Page 111 - Оқу және тіл дамыту_8 сынып_УМК

special.edu.kz.
special.edu.kz.

– Ә, биыл күз оқуға барасың ғой. Сабақты жақсы оқы! special.edu.kz.
Білім, өнер, оқуда керек екенін сен білесің бе? – деді әкесі.
Оқу басталды. Сабақтың алғашқы күні аяқталды. Жол-
да оның ойына пісіп тұрған алмасы түсті. Кешкілікте алманы
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
жинап алуға болады. Әбден қызарып пісіпті. Айша апайға
оны айтпады. Пионерлерге де айтпады. Жұмақан оларға ал-
маның піскенін хабарлауы керек еді.
Өзінің айтуымен олар алманы бабымен жинаушы еді.
Сөйтіп дақ түсірмей дайындамақшы еді. «Мүмкін бүгіннен
қалса өзі де түсуі мүмкін». Жұмақанға осындай ой келді.

дарылдаған – қатты сөйлеген

Пионер – балалар топтарының мүшелері. Жаңа жол
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
салушы, әр істі бірінші болып бастайтын адам.

1. Жұмақан қайда келді? Бақ ішінде кімдер отырды?
2. Әкесі Жұмақанға қандай сұрақ қойды? Ол не деп жауап
берді?
3. «Алманың түйіні бар ма?» деп кім сұрады?
4. Жұмақан оған не деп жауап берді?
5. Алма күтімі туралы әкесі не айтты? Жұмақан не деп сұрады?
6. Жұмақан биыл мектепке бара ма?
7. Оқудан келе жатып Жұмақанның ойына не түсті?
8. Ол кешкі уақытта нені істемекші болды?
9. Жұмақан Айша апайынан не жасырды? Оған қандай ой келді?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Атасы, Жәкен, Жұмақан үшеуінің сөздерін рөлге бөліп
оқыңдар.
Бақ ішіндегі жас бұтақты кім отырғызғанын айт. Жас бұтаққа қан-
дай күтім керек екені жазылған жолдарды тауып оқы. Әңгімеле.
Сабақтан келе жатқан Жұмақанға қандай ой келгені жазылған
бөлікті тауып оқы. Айтып бер.
Әкесінің Жұмақанға айтқан тілегін оқы. Айт.

Ал сен бұтаққа қандай күтім жасар едің? Айтып бер.

special.edu.kz. special.edu.kz. 109 special.edu.kz.