Page 136 - Оқу және тіл дамыту_8 сынып_УМК

special.edu.kz.
special.edu.kz.

Бату және оның достарының оқиғалары special.edu.kz.
(үзінді)
І
– Сәлем, Бату!
special.edu.kz. special.edu.kz.
Саша тезірек досымен сөйлесуге асығып келеді. Осыдан special.edu.kz.
– Сәлем, Саша!
Көшенің қиылысында кездескен екі дос қол алысып
амандасты. Олар әл-Фараби даңғылына қарай кетті.
Екеуі таудың етегінде орналасқан Алматының орталығын-
дағы Тәуелсіздік монументінің жанында жолығуға келісті.

екі-үш күн бұрын Саша лоджиядағы кітап сөресін* тазалаған
болатын. Ол жерден бір ескі кітапты тауып алғанын айтуға
асықты.
Ол ескі кітапта Қазақстан мен Сібір аумақтарында та-
былған қазыналар жайлы жазылған екен. Кітапта сондай-ақ
қазына іздеу технологиясы да айтылған.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Саша кітаптағы деректерді қарап шықты. Осы дерекке
сүйенсек, үй артындағы төмпешекті қазып жатқан бульдо-
зерлер* сақ қорғанын ашуы да мүмкін. Енді Сашаның бар
ойы – осы жаңалықпен Батумен бөлісу.
Саша:
– Білесің бе, Бату, біздің үйдің артындағы төбелерден
көне* сақ бұйымдары табылыпты. Сосын Тимирязевтің бо-
йындағы телеорталықты тұрғызғанда да небір бұйымдарды
да тапқан көрінеді, – деді ол. – Ей, Бату, естимісің!
– Аха, – дей салды Бату немқұрайды. – Қазыналар көбі-
несе жаңбырлардан кейін табылады екен. Көлемді темір ке-
сектерін жер өзі-ақ итеріп сыртқа шығарып тастайды екен.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Қызық қой, иә?
– Аха, – дей салды Бату.
Достар скейттеріне* тұрды да, әл-Фарабиден Сейфуллин
даңғылына қарай заулай жөнелді.
– Бері қарашы, Бату саған не болған? – деп сұрады.
Бату үндемей қалды да:
– Түк болған жоқ, – деп жауап берді
– Саша, неден бастасам екен? Өңім бе, түсім бе, білмей-
мін.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
134