Page 137 - Оқу және тіл дамыту_8 сынып_УМК

special.edu.kz.
special.edu.kz.

Айтшы, сенде бұлай болып па еді? Бәрі күндегідей. Бірақ special.edu.kz.
сырттай ештеме болмаған сияқты. Түсінсем бұйырмасын.
Бату:
– Турасын айтқанда, ол маған мектеп күнделігінен шыға
келді. Сосын екеуміз саяхаттадық. Бәйтерекке бардық,– деп
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Сашаны таңғалдырды.
Саша:
– Ол кім сонда? Кімді айтасың? – деп сұрады.
Бату:
– Алтын адамды айтамын. Оның есімі – Аспара, – деді. – Түсі-
несің бе, екеуміз қазына іздедік. Алтын тостағанды іздедік.
Міне, болғаны осы. Тек миым ауысып кеткен екен деп ойлама.

сөре – кітап қоятын жиһаз
көне сақ – ертедегі рулық тайпа
бульдозер – жер қазатын мәшине
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
скейт – тегіс жермен жүретін спорттық екі дөңгелекті құрал

Тәуелсіздік монументі – елдің тәуелсіздігінің нышанына
қойылған ескерткіш.

1. Әңгімедегі екі достың аты кім? Олар қай жаққа кетті?
2. Екеуі қай жерде жолықпақшы болды?
3. Саша не үшін Батумен сөйлесуге асықты? Батуға не айтуға
асықты?
4. Ескі кітапта қандай дерек бар? Ол не кітап?
5. Ескі бұйымдар табылды деп Саша қай көшені атады?
6. Сашаның айтуы бойынша көне бұйымдар қай кезде көбірек та-
былады екен?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
7. Саша Батудан не деп сұрады? Бату не деп жауап берді?
8. Бату досын не деп таңғалдырды? Саша Батудан не деп сұрады?
9. Батудың түсіндегі адамның аты кім? Олар не істеді?

Саша ескі кітаптан не оқығаны жазылған бөлікті оқы.
Екі бала қандай бірдей түс көргенін айт.
Бату Аспара деп нені айтты? Тауып оқы. Достардың іздеген қа-
зыналары туралы айтып бер.
Оқы. Әңгімедегі достардың атын, екеуінің қайда барғанын айт.

special.edu.kz. special.edu.kz. 135 special.edu.kz.