Page 182 - Оқу және тіл дамыту_8 сынып_УМК

special.edu.kz.
special.edu.kz.

Міне ғажап! Су бетінен бұған қарап тұрған сұлу аққу өзі special.edu.kz.
екен. Көзі жетті*. Ол қуанғаннан үш аққуға қарай жүзе жө-
нелді.
Ұсқынсыз балапан аққудың жұмыртқасынан шыққан
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
екен. Бақыт деген осы болар.
Аққулар оны бауырына тартты*. Тұмсықтарымен қана-
тынан сипап еркелетті.
Ұсқынсыз балапан бақытты еді.

қоға – көлде өсетін өсімдік
тұнған – өте әдемі ызғырыққа – суыққа
тамсана – қызыға көзі жетті – анық білді
бауырына тартты – жақсы қабылдады

1. Қандай қыс өтті? Ұсқынсыз үйректің қандай күндері көп бол-
болды? Ол не істеді? special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
ды? Оның мазасын кімдер, нелер алатын?
2. Мысықтан қалай тығылатын? Сол жерде ол немен айналы-
сатын?
3. Көктем келгенде балапан үйрек не істеді?
4. Оның қанаттары қандай болды? Үйректе қандай сенім пайда

5. Көлдегі қоға арасынан нелерді көрді? Олар қандай екен?
6. Үйрек нені армандады? Не ойлады? Есіне не түсті?
7. Ол неге таңғалды? Су бетінен ненің сәулесін көрді?
8. Оның көзі неге жетті? Ол қунғаннан не істеді?
9. Бақыт деген осы болар деп нені ойлады?
10. Үш аққу оны қалай қарсы алды?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Ұсқынсыз балапанның өзінің аққу екенін білген жолдарын
тауып оқы. Қалай білгенін айтып бер. Қандай сезімде болғанын
сипатта.
Сөздерді оқы. Әңгіменің мазмұнын ашатын сөйлемдер құра.
Қыс, қиын күндер, мысық, паналайтын жер, көл, көктем, сенім, қа-
нат, қоға шөбі, аққу, арман, қуаныш, бақыт.
Қиындықтан қашқан балапанның нелерге кездескені жазылған
бөлікті оқы. Ол жерде немен айналысқанын айтып бер.
Өзіне деген сенім пайда болған балапанның арманын айт.
Балапанның басынан өткен қиын күндерін оқы. Айтып көр.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
180