Page 19 - Жаратылыстану. Әдістемелік құрал. 8-сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.

дәптерінде мұғалім қосым- ша түсіндіргеннен және көмек көрсеткеннен кейін орындайды.

даланады. Тапсырмаларды
жұмыс дәптерінде мұғалім
түсінігі бар. Теңіз балықта-
тыруға бағытталған шара-
береді. Өзен балықтарын:
special.edu.kz. рын: бекірені, құртпа ба- лықты таниды. Теңіз балықтарының тіршілік ету дағдысы туралы сұрақтарға жауап береді. Балықтардың табиғат үшін және адам өміріндегі маңы- зын түсінеді. Балық бай- лықтарын қорғау және арт- special.edu.kz.
алабұғаны, шортанды, тұ-
мұғалімнің көмегімен пай-
Терминдердің мағынасын
мағынасын түсіндірмейді,
лар туралы түсінігі бар.
қосымша түсіндіргеннен
қыны таниды. Олардың
түсінеді, бірақ олардың
сөйлемде терминдерді
ерекшеліктері туралы
кейін орындайды.
балықтарын:
және сөйлемде қолданады,
алабұғаны, шортанды, тұқы-
де өз бетімен немесе мұға-
лықтарын қорғау және арт-
ңызын түсінеді. Балық бай-
лімнің болмашы көмегімен
жауап беру кезінде пайда-
Тапсырмаларды дәптерін-
тыруға бағытталған шара-
ажыратады және атайды.
терминдердің мағынасын
түсіндіреді. Алған білімін
Терминологияны біледі
Олардың ерекшеліктері
ны таниды, бір-бірінен
special.edu.kz. туралы айтып береді. Теңіз балықтарын: бекіре- ні, құртпа балықты тани- ды, бір-бірінен ажыратады және атайды. Теңіз балық- тарының тіршілік ету дағ- дысы туралы айтып береді. Балықтардың табиғат үшін және адам өміріндегі ма- special.edu.kz.
ларды атайды.
Өзен
орындайды.
ланады.
береді.

special.edu.kz. special.edu.kz.
17