Page 22 - Жаратылыстану. Әдістемелік құрал. 8-сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
қосмекенділердің ұқсастық және айырмашылық белгілерін мұғалімнің көмегімен таниды. Жыландарды таниды және жыландарды балықтар мен қосмекенділерден ажыратады. Тапсырмаларды жұмыс дәптерінде мұғалім қосымша түсіндіргеннен және көмектескеннен кейін орындайды.

түрлілігі туралы түсінігі бар.
көбінесе біледі, оларды мұ-
тің көмегімен айтып береді.
айналымы, жүйке жүйесінің
ерекшеліктері, көбеюі тура-
сұрақтардың, егжей-тегжей-
лардың табиғаттағы маңы-
лы сұрақтарға жауап бере-
ғалімнің көмегімен сөйлем-
лардың ішкі құрылысы, қо-
special.edu.kz. special.edu.kz. мекенділердің ұқсастық және айырмашылық бел- гілерін мұғалімнің көмегі- мен атайды. Улы және усыз жыландарды атайды және ажыратады (мысал ретінде, сарыбас жылан мен сұр жылан). special.edu.kz.
ректенуі, тыныс алуы, қан
Бауырымен жорғалаушы-
Бауырымен жорғалаушы-
Терминдердің мағынасын
Сұрақтарға жауап береді,
жорғалаушылар мен қос-
лі жоспардың, көрнекілік-
зын түсінеді. Бауырымен
ді. Жыландардың алуан-
материалды бағыттаушы
Жыландардың алуантүрлі-
лардың табиғаттағы маңы-
және айырмашылық белгі-
Улы және усыз жыландар-
ды атайды және ажырата-
Бауырымен жорғалаушы-
ды (мысал ретінде, сары-
жорғалаушылар мен қос-
зын түсінеді. Бауырымен
мекенділердің ұқсастық
лігі туралы түсінігі бар.
special.edu.kz. special.edu.kz. бас жылан мен сұр жылан). Терминологияны біледі және сөйлемде пайдалана- ды, терминдер мағынасын түсіндіреді. Тапсырмаларды дәптерін- де өз бетімен немесе мұ- ғалім түсіндіргеннен кейін special.edu.kz.
лерін атайды.
орындайды.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
20