Page 26 - Русский язык. Методика. 8 кл ЯЗ1

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. 1. Определяет в простом предложе- нии однородные члены и обобщаю- 2. Указывает местоположение обоб- 3. Ставит знаки препинания между special.edu.kz.
лять предложения с однородными
3. Использует однородные члены
однородными членами и знак тире
новку знаков препинания при одно-
2. Соблюдает и объясняет поста-
4. Демонстрирует умение состав-
4. Объясняет постановку знаков пре-
1. Самостоятельно составляет пред-
ложения с однородными членами.
перед обобщающим словом.
пинания, используя термины.
при составлении описаний.
членами по схеме.
родных членах.
Простое предложение с однородными членами
special.edu.kz. special.edu.kz. щее слово. щающего слова. special.edu.kz.

1. Понимает термин «однородные 2. Знает правило, приводит соб- ственные примеры. 3. Дополняет предложение одно- родными членами. 4. Составляет предложения с однородными членами. 5. Составляет схемы простого пред- ложения с однородными членами. Обобщающие слова при однородных членах предложения. Тире в простом пре

членов).
члены».
special.edu.kz. special.edu.kz. по окружения special.edu.kz.

1. Имеет представление об од- нородных членах предложения. 2. Находит в предложении вы- деленные однородные члены предложения. 3. Знает знаки препинания при однородных членах предло- жения. 1. Называет и записывает эле- ментарные видовые понятия ближайшего обобщающему слову. 2. Знает термины «дефис», «

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
24