Page 229 - Чтение и развитие речи_8 класс_учебник

special.edu.kz.
special.edu.kz.

1. Какие занятия были у ребят летом? Зачем дед Улан выко- special.edu.kz.
выривал из яблок семечки?
2. Прочитайте по ролям разговор деда Улана с ребятами.
special.edu.kz. Решение ребят. special.edu.kz.
special.edu.kz.
3. Поставь пункты плана в нужной последовательности.

Появление деда Улана.

Занятия ребят летом.

4. Составь подробный рассказ по одной части плана.

3

Я всё это рассказал, чтобы обрисовать наших ребят. Те-
перь начинаю про Алфреда. Приехал он к нам летом.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
В тот день, когда мы с ним познакомились, нас искусали
на речке береговые осы. Стёпку – в губы и в глаз. У Гурьки
оба уха отвисли, как отмороженные, и щека надулась. Меня

хуже всех – в язык. Они свои волдыри землёй потёрли. От
земли боль утихает. А язык землёй не потрёшь.
И тут за нашими спинами кто-то сказал с усмешкой:
– Нужно диметилфтолатом мазаться, тогда не укусят.
Мы обернулись. У канавы стояла Любка и с нею незнако-
мый мальчишка в голубой рубашке, в шортах с ремешком.
Стёпка смотрит на них и вдруг ни с того ни с сего берёт
мальчишку за ворот.
Степка поинтересовался: special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
– Слушай ты, Алфред. А если я тебе фотографию помну
для знакомства?
Мальчишка покосился на Любку и сказал храбро:
– Не посмеешь. Я французский бокс знаю.

– Что, во французском по уху нельзя?
– Нельзя.
– Ну, так я по-русски... – Стёпка замахнулся.

special.edu.kz. special.edu.kz. 227 special.edu.kz.