Page 29 - Методика_Чтение. 8 класс

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. тов – special.edu.kz.

9. Сравнивать литературные описания
ного чтения и чтение одноклассников.
7. Подбирать пословицы, соответству-
10. Анализировать качество собствен-
4. Дифференцировать и называть ос-
опорой на текст, анализировать нрав-
материал басни в ситуациях личного
5. Знать отличительные признаки ба-
3. Составлять план и пересказывать
сен, находить мораль, использовать
ственные категории (с помощью учи-
ющие смыслу прочитанных текстов.
6. Давать характеристику героям с
новные признаки жанра.
биографию по плану.
с личным опытом.
special.edu.kz. Тема: Произведения русской литературы 19 века 1. Владеть разными видами чтения. 2. Описывать портрет, указывать на портрете детали, характеризующие биографические эпизоды (Лермон военный мундир). special.edu.kz.
опыта.
теля).

9. Соблюдать основные средства ин-
национального быта, традиций, обы-
10. Распознавать в тексте описание
тонационной выразительности.

чаев казахского народа.

special.edu.kz. 11. Оценивать качество собственного чтения. 1. Читать с элементами выразитель- ного чтения (выборочно, с комменти- рованием). 2. Описывать портрет по плану. 3. Различать жанры: воспоминания (записки) стихотворение, рассказ, авторская, сказка, басня, повесть. 4. Называть отличительные признаки басни, находит

щью учителя главных
иллюстрации, давать
4. Вспоминать терми-
элементарную харак-
7. Называть и допол- нять приметы времён года, описанных в стихотворениях. 1. Читать отрывок текста. 2. Называть отдель- ных писателей, узнавать на портрете. 3. Припоминать special.edu.kz.
героев, находить на
отдельные эпизоды
5. Различать стихот-
ны: рассказ, басня,
6. Называть с помо-
теристику героям.
ворение и басню.
стихотворение.
биографии.
special.edu.kz. special.edu.kz.
27