Page 30 - Методика_Чтение. 8 класс
P. 30

special.edu.kz.
     special.edu.kz.
                                                           special.edu.kz.
 special.edu.kz.  special.edu.kz.        1. Использовать разные виды чтения. 2. Различать биографию и автобиогра-  4. Знать и использовать при анализе  текста изобразительно-выразительные  5. Выделять кульминационный эпизод  special.edu.kz.
                            11. Объяснять причинно-следственные
                                 ствовать в обсуждении, выражать своё
                                                                        8. Определять, от какого лица ведётся
                                                                           повествование (от лица автора или од-
                     9. Пересказывать содержание (кратко,
                              связи событий, поступков героев, уча-
                                                                    7. Выбирать эмоциональный тон  при
              8. Составлять рассказ по картине, со-
                                                               6. Делать  сообщение, опираясь на
                относить действие произведения и
                          10. Определять тему и идею.
                       подробно, выборочно).
                                                                      чтении по ролям.
                                                                             ного из героев).
                                      Тема: Произведения казахской литературы 20 века
                                                            с пояснением.
                                                                 личный опыт.
 special.edu.kz.  special.edu.kz.             фию. 3. Различать жанр и его признаки.  средства языка (сравнение).  special.edu.kz.
                  картины.
                                   мнение.


                                                                           7. Читать по ролям с предварительной
              9. Определять, от какого лица ведётся
                            12. Читать наизусть отрывки стихотво-
                                                               5. Находить изобразительно-вырази-
                                                                      ставления пересказа, участвовать в
                          11. Определять тему произведения.
                повествование (от лица автора или
                     10. Составлять рассказ по плану  и
                                                                    6. Отбирать опорные слова для со-
                                                                        коллективном составлении плана.
                                                                 тельные средства (сравнение).
                                                            зировать содержание.
                  одного из героев).
                       опорным словам.
 special.edu.kz.  special.edu.kz.        1. Читать с элементами выразитель-  ного чтения. 2. Понимать, что автобиография – это  рассказ писателя о себе. 3. Связывать факт биографии с изуча- емым произведением (Т. Жароков –   Чернобыль – стихи). 4. Анализировать заголовок, прогно- special.edu.kz.
                                                                             подготовкой.

                              рения.





              7. Читать наизусть   короткие поэтические   отрывки.  1. Читать закончен-  ный отрывок текста.  2. Знать и называть   фамилии отдельных   писателей: Сейфул-  лин, Ауэзов … .  3. Знать термины: ка-  захская литература,   текст, главная мысль.  4. Различать русских   и казахских писа-  телей и поэтов, на-  зывать отдельные   ф









 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
           28
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35