Page 6 - Методика_Чтение. 8 класс
P. 6

special.edu.kz.
                                                           special.edu.kz.
     special.edu.kz.
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
           становления у них читательского  интереса, для появления
           сознательного отношения к своей речи, на формирование
           умения осознанно пользоваться языком в процессе комму-
           никации. Обобщённо цели  чтения, реализуемые в УМК для
           8 класса, можно сформулировать так:
              – формирование у обучающихся устойчивого желания
           читать доступную литературу, повышение интереса к книге;
              – развитие способности к адекватному восприятию ху-
           дожественного произведения: непосредственный эмоцио-
           нальный отклик, обдумывающее восприятие, выражение
           собственного отношения к содержанию произведения;
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
              – овладение учащимися умением самостоятельно ори-
           ентироваться в книгах для извлечения нужной для себя
           информации;
              – коррекция недостатков речевого, умственного развития
           обучающихся, расширение круга представлений об окружа-
           ющей действительности;
              – воспитание у обучающихся эстетических, нравствен-
           ных, этических качеств, необходимых для самостоятельной
           жизни в обществе;
              – овладение осознанным, правильным, беглым и вырази-
           тельным чтением как базовым навыком в системе обучения;
              – создание условий для социализации и реабилитации
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
           обучающихся с последующей интеграцией их в общество;
              – формирование умений различать тему и идею произ-
           ведения, выявлять характерные черты литературного героя,
           понимать юмор, как способ выражения авторского замысла;
              – обогащение нравственного опыта обучающихся, фор-
           мирование представлений о добре и зле, справедливости
           и честности.
              Достижение поставленных целей обеспечивается особым
           построением курса, отбором и логикой подачи учебного
           материала, способами организации учебной деятельно-
           сти школьников с нарушениями интеллекта, что находит
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
           4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11