Page 23 - Методика КАЗАК ТIЛI 8-класс ЯЗ-2

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. туға үйрету. Үстеу, шылау туралы түсінік беру.
Оқу мақсаттары
Тыңдалым материалдары бойынша жауап беру-
ге үйрету. Қойылған сұраққа сенімді және еркін
жауап беруге дағдыландыру. Қазақ тілінің төл
дыбыстарының әріп таңбасын дұрыс жаза білуге
дағдыландыру. Әртүрлі ресурс көздерінен қажетті
ақпарат алуға үйрету.
Тыңдалым және Мәтіннің мазмұны бойынша жоспар құру. Сөз тап-
айтылым тары: зат есім, есімдік, етістік, сан есім, сын есім ту-
ралы қарапайым түсінік алып, оларды анықтамасы,
сұрақтары бойынша ажырату. Мәтіннің мазмұны
бойынша сұрақ қою білу. Өтілген тақырып бойынша
special.edu.kz.
special.edu.kz. дұрыс жауап беріп, диалогке қатысу. Сурет және
және кім туралы? не туралы? не істедің? не істеп
отырсың? не істейсің? не істедіңдер? сұрақтарына
әңгіменің басы бойынша сын есімдерді кіріктіріп
отырып әңгіме құрастыру. Қойылған сұрақтарға
жауап беру. Себеп салдарын анықтау.
Мәнерлеп оқу, жатқа оқу. Оқу барысында қазақ
Оқылым
тілінің орфоэпиясын сақтау. Мәтіндегі салыстырған,
астарлап айтқан сөздерді табу, мағынасын түсіну.
Энциклопедия, сөздік, балаларға арналған газет-
журналдардан қажетті ақпараттарды алу.
Жазылым Құрамында қазақ тілінің төл дыбыстары бар сөз-
дерді дұрыс атау, оқу, жазу. Сөздік диктант жазу,
сөздікті пайдаланып бір-бірін тексеру. Шағын мәтінді
special.edu.kz. Тасымал туралы білімді дұрыс қолдану. Сөздердің,
special.edu.kz.
жатқа жазу. Тақырып бойынша сөздердің маңызды
бөліктерін дұрыс жазу.
Тілдік бағдар
сөз тіркестерінің мағынасын түсіну. Үстеулердің
мағынасын түсіну. Шылаудың мағынасын түсіну
және оларды қолдана білу.
Қазақ тілі. Орыс тілі. Оқу және тіл дамыту. Жараты-
Пән ішіндегі
және пәнаралық лыстану. Математика. Бейнелеу өнері. Мұғалімнің
байланыстар шешімі бойынша.
Оқу және Оқулық және жазу дәптері. Заттық, мазмұнды су-
көрнекі реттер. Қазақ тілінің әліпбиі. Кеспелі парақшалар.
құралдар АҚТ қолдану (интербелсенді тақта).

special.edu.kz. special.edu.kz.
21