Page 26 - Методика КАЗАК ТIЛI 8-класс ЯЗ-2

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
сөйлесіп тұрған адамды тыңдап алу, орынды сұрақ
қою. Сөйлемдегі сөздерді талдау. Мәтіннің мазмұны
бойынша жоспар құру. Сөз таптары: зат есім,
есімдік, етістік, сан есім, сын есім туралы қарапайым
түсінік алып, оларды анықтамасы, сұрақтары бо-
йынша ажырату. Әртүрлі жағдайларда өздерін
дұрыс ұстап, сыпайы қатынас жасау дағдысын
меңгеру. Сурет және әңгіменің басы бойынша
сын есімдерді кіріктіріп отырып әңгіме құрастыру.
Қойылған сұрақтарға жауап беру. Себеп-салдарын
анықтау.
Оқылым Мәнерлеп оқу, жатқа оқу. Оқу барысында қазақ
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
тілінің орфоэпиясын сақтау. Жүгіртіп оқу, іштей оқу.
Мәтіндегі салыстырған, астарлап айтқан сөздерді
табу, мағынасын түсіну. Әдеби мәтіндерді саналы
түрде оқу. Мәтіндегі автор мен кейіпкерлердің
сөздерін ажырата білу.
Мәтіннің мағынасын жоспар бойынша толық, қысқа,

Жазылым теріп айту. Сыныптан тыс оқу.
Хабарландыру, мақала, қолхат, істелген жұмыс ту-
ралы есеп беру сияқты ісқағаздарын толтыру. Көп
нүктенің орнына керекті әріпті қойып, дұрыс жаза
білу. Қысқа сөздерден (16-20 сөз) құралған диктант
жазу. Мұғалімнің басшылығымен немесе өздігінен
бірігіп құрастырған жоспар бойынша шағын көлемде
мазмұндама жазу. Тақырып бойынша сөздердің
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
маңызды бөліктерін дұрыс жазу.
Тілдік бағдар
Тасымал туралы білімді дұрыс қолдану. Сөздердің,
сөз тіркестерінің мағынасын түсіну. Үстеулердің
мағынасын түсіну. Шылаудың мағынасын түсіну
және оларды қолдана білу.
Қазақ тілі. Орыс тілі. Оқу және тіл дамыту. Жараты-
Пәнаралық бай-
ланыстар
лыстану. Математика. Бейнелеу өнері. Мұғалімнің
шешімі бойынша.
Оқу және Оқулық және жазу дәптері. Заттық, мазмұнды су-
көрнекі реттер. Қазақ тілінің әліпбиі. Кеспелі парақшалар.
құралдар АҚТ қолдану (интербелсенді тақта).

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
24