Page 30 - 16.4
P. 30

special-edu.kz.
 special-edu.kz.

            В  трудовом  обучении  довольно  часто  применяется
          инструктаж,  который  представляет  собой  не  столько
          отдельный  метод,  сколько  совокупность  объяснения,
          наглядного  показа  способов  действия,  демонстрации
          таблиц и схем. Особенность инструктажа в специальной
          (коррекционной) школе для детей с нарушением интеллекта
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.
          заключается  в  необходимости  многократного  показа
          трудовых действий и приемов с обязательным обоснованием
          их  последовательности  и  объяснением  структуры.
          Вначале учитель показывает операцию в рабочем темпе,
          чтобы  у  учащихся  сформировался  правильный  образ
          действий.  Затем  он  замедляет  показ  и  сопровождает
          свои  действия  объяснением.  В  процессе  инструктажа
          организуются  индивидуальные  пробные  упражнения
          учащихся, выполняющих изолированно тот или иной прием
          с последующим объяснением.
            Из группы практических методов в трудовом обучении
          используются  различные  упражнения  и  лабораторные
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.
          работы.
            Упражнение  –  это  многократное  сознательное  и
          целенаправленное  повторение  изучаемых  трудовых
          приемов  и  операций,  в  результате  которого  учащиеся
          постепенно овладевают трудовыми навыками. Упражнения
          даются ученикам в виде определенных заданий. Различают
          упражнения установочные, тренировочные, а также учебно-
          производственные и рабочие.
            Установочные  упражнения  проводятся  для  более
          прочного усвоения уже знакомых трудовых приемов и для
          ускорения темпа выполнения отдельных операций.
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.
            Тренировочные упражнения проводятся не только на
          выполнение приемов и операций по обработке деталей
          изделия, но и на выполнение контрольно-измерительных
          и разметочных операций.



          28
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35