Page 29 - 16.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

сложных приемов. При показе новых операций обычно
демонстрируются и инструменты, с помощью которых они
должны выполняться.
2. Сокращенный план, содержащий только основные
операции. Сведений о способах выполнения приемов, об
инструментах в нем нет.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Опыты – это определенные манипуляции с предметами с
целью выделения свойств, которые невозможно обнаружить
путем внешнего осмотра. На уроках трудового обучения
в ходе опытов учащиеся узнают о некоторых свойствах
различных материалов: пластилина, глины, бумаги, ниток,
проволоки, древесины. Например, ученики выполняют
ряд действий с бумагой, чтобы узнать о ее свойствах. Они
сгибают полоски тонкой и толстой бумаги, разрывают ее,
сминают и т.д. Результаты опытов обсуждаются совместно с
учащимися, после каждого действия формулируется вывод.
Наблюдения – это целенаправленное, более или менее
длительное восприятие предметов, явлений или процессов,
special-edu.kz. special-edu.kz.
которое дает возможность заметить их отличительные
черты или происходящие в них изменения. На уроках труда
учащиеся наблюдают за действиями учителя при показе
им трудовых приемов, а на экскурсиях – за явлениями
окружающего мира.
При показе двигательной программы трудового приема
учитель выполняет его сначала в нормальном, а затем
и в замедленном темпе. Каждое действие должно
сопровождаться объяснением. При этом необходимо
обращать внимание школьников на самые, казалось бы,
элементарные вещи. Выполняя трудовые движения, учитель
указывает точные пространственные характеристики их
special-edu.kz. special-edu.kz.
направления. Например, ножницами по прямой линии
разметки режут вперед; синхронное движение рук при
резании по кривым линиям – с поворотом бумаги слева
направо; прямой стежок выполняется справа налево и т. д.

27