Page 57 - 2.10.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

РЕКОМЕНДУЕМОЕ ОСНАЩЕНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ
«МИР ВОКРУГ»
1. Учебник по предмету «Мир вокруг» для 2 класса спе-
циальной школы для детей с нарушением интеллекта (на
каждого учащегося)
special-edu.kz. special-edu.kz.
2. Рабочая тетрадь по предмету «Мир вокруг» для 2 класса
специальной школы для детей с нарушением интеллекта (на
каждого учащегося)
3. Методические рекомендации к учебнику и Рабочей те-
тради (для учителя)
4. Настенный календарь погоды
5. Сюжетные и предметные картинки (демонстрационные
и раздаточные)
6. Природные материалы (шишки, желуди, семена, ветки
деревьев, камешки, листья деревьев и кустарников и др.)
7. Овощи, фрукты, ягоды (муляжи и натуральные)
8. Аквариум с рыбками
9. Комнатные растения
10. Гербарий
special-edu.kz. special-edu.kz.
11. Учебные видеофильмы
12. Развивающие компьютерные программы
13. Тематические альбомы к праздникам
14. Дидактические игры «Четвертый лишний», «Чего не
хватает?», «Что перепутал художник?» и др.
15. Цветные и простые карандаши и др.

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ И
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ
ДЕТЕЙ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ
ТЕМА «ВСЁ ОБО МНЕ»
«Кто знает, пусть продолжает»
special-edu.kz. special-edu.kz.
Дидактическая задача – формировать представление
о частях тела человека.
Ход игры. Взрослый говорит: «Я знаю такие части тела
человека: локоть, живот, плечо, нога…». «Я знаю такие
части ноги человека: колено, пятка…».
Дети продолжают этот семантический ряд.

55