Page 62 - 2.10.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

беседах, описаниях, рассказах). Большое внимание при
этом уделяется формированию связной речи и воспитанию
навыков культурного общения.
Обязательным содержанием урока являются пред-
метно-практическая и разнообразные виды продуктивной
special-edu.kz. special-edu.kz.
деятельности, позволяющие иллюстрировать, закрепить,
уточнить представления обучающихся об объектах и яв-
лениях окружающего мира. Индивидуализировать процесс
обучения позволяет применение информационно-коммуни-
кационных технологии, которые способствуют повышению
интереса к содержанию работы на уроке, активизировать
познавательную деятельность обучающихся и развивать
их творческий потенциал.
Информационно-коммуникационные технологии расши-
ряют арсенал средств педагога специального образования,
помогая «достраивать» те условия обучения, которые необ-
ходимы для решения развивающих и коррекционных задач.
special-edu.kz. special-edu.kz.

special-edu.kz. special-edu.kz.

60