Page 59 - 2.10.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

стихотворения, – примеры как положительного, так и от-
рицательного поведения детей. Дети должны внимательно
рассмотреть полученную карточку, дать оценку поступкам
героев, отложить карточки, изображающие положительные
поступки в одну сторону, отрицательные – в другую.
special-edu.kz. «Город и село»
special-edu.kz.
ТЕМА «МОЙ РОДНОЙ КРАЙ»

Дидактическая задача: Закрепление знаний детей о лю-
дях, живущих в городах и селах, о видах их деятельности.
Выявление, с чем связаны отличия. Формирование умения
логически мыслить, обобщать уже известные сведения об
окружающем мире. Воспитание уважения к людям труда.
Ход игры: Дети делятся на две команды (2 команды по 3-4
человека в каждой). Одна команда должна составить карти-
ну города, другая – картину села. Педагог предлагает детям
вспомнить основные отличия города от села (природное и
социальное окружение, профессии и т.п.). Дети подбирают
special-edu.kz. special-edu.kz.
нужные карточки и составляют картину. Выигрывает та ко-
манда, которая быстро и правильно справится с заданием.
Используются карточки с изображением различных
объектов города и села (лес, поле, ферма, сельскохозяй-
ственные машины, городской транспорт, кинотеатр, метро,
университет, стадион, завод, городские и сельские дома и
т.д.), людей разных профессий (комбайнер, птичница, до-
ярки с коровами, рабочий, врач и т.д.).

ТЕМА «В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ – ЗДОРОВЫЙ ДУХ»

«Отгадай-ка»
special-edu.kz. special-edu.kz.
Дидактическая задача: Формирование у детей пред-
ставлений об отличительных признаках предметов ухода
за обувью и одеждой.
Ход игры: Учитель произносит чистоговорки и загадки, а
дети – повторяют и отгадывают.

57