Page 113 - 2.2.4

special-edu.kz.

кассасы. 1, 2, 5 және 10 тг-лік монеталар. 10 санының құрамын көрсететін абакалар.
–, = белгілері бар кестелер. 10 – 1, 10 – 2, 10– 3, 10 – 4, 10 – 5, 10 – 6, 10 – 7, 10 – 8,
«Санды бірнеше бірлікке азайту» тақырыбының технологиялық картасы
Ойыншықтар, ұсақ заттар, сусымалы және сұйық заттар. Есепшоттар. Цифрлар

special-edu.kz. special-edu.kz.
special-edu.kz.

Сызғыштың көмегімен кесіндінің ұзындығын өлшеу.
бірлікке кеміткенде азайту амалын орындайды.
3 сағат 1. Берілген жиыннан (сусымалы, сұйық) заттарды алғанда олардың саны кемитінін білу. 2. «Тағы да соншама ал» айтылымының санды бірнеше бірлікке азайту екенін түсіну. Сызғыштың көмегімен берілген ұзындықта кесінділер сызу, кесіндінің ұзындығын атауы 10 санының көлеміндегі сандарды, 1-ден, сондай-ақ ке
10 – 9, 10 – 10 мысалдар жазылған кестелер.
кері ретте атау. 10 санының құрамын атау.

special-edu.kz. Айырманы табуда азайтып санау тәсілін пайдалану. 3. Санды бірнеше бірлікке кеміткенде азайту амалын орындау. special-edu.kz.

бар санмен жазу.

special-edu.kz. Сабақтар саны «Тағам және сусын» ортақ тақырыптың мәнмәтінінде special-edu.kz.
лық сөздік және
Пәнішілік және
Оқу мақсаттары
байланыстар
сөз тіркестері
Математика-
пәнаралық
геометрия
қайталау
Құралдар
Ілеспелі
Көрнекі
111