Page 112 - 2.7.4

special-edu.kz.

Считай вслух», «Посчитай предметы по порядку.
задание, то педагог, показывая запись числа 10, про-
1, 2. Перед учеником 10 предметов. Педагог, пока-
4. У ученика цифровая касса. Педагог просит: «По-
кажи число 10». В случае, если ученик не выполняет
столько, чтобы их стало 10. Возьми 10 предметов,
5. Педагог предлагает записать число 10 по назва-
нию, либо по образцу, либо по опорным точкам, либо
зывая на предметы, предлагает задания: «Сколько?
3. Педагог предлагает: «Возьми 9 предметов. Добавь
по обводке (учитывая возможности ученика).
special-edu.kz. Игрушки, мелкие предметы. Счеты. Числовые фигуры для чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Индивидуальные абаки, демонстрирующие состав чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Таблички с записью чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Монеты достоинством Содержание заданий special-edu.kz.
special-edu.kz.
Посчитай в обратном порядке».
сделай так, чтобы их стало 9».
сит: «Покажи такое же число».

Присчитывать и отсчитывать по 2 в пределах 10.

Набирать 10 тг. разными монетами.

special-edu.kz. в 1, 2 и 5, 10 тг. Примерные контрольные задания по теме «Число 10» Уровни достижений special-edu.kz.
3. Получать 10 предметов путем прибавления одного
ственные) в прямом и обратном порядке в пределах
5. Записывать число 10 по названию, образцу, опор-
1. Определять количество предметов в группе
4. Отыскивать запись числа 10 в цифровой кассе по
2 Называть числительные (порядковые и количе-
предмета к 9. Получать 9 предметов путем удаления
(10 предметов), на рисунке, числовой фигуре при
помощи счета. Отвечать на вопрос сколько?
1 уровень сложности

одного предмета из 10.
ным точкам, обводке.
«Забегание вперед»
внутрипредметные
названию, образцу.
Межпредметные и
special-edu.kz. Оборудование special-edu.kz.

связи
10.

110