Page 117 - 2.7.4
P. 117
special-edu.kz.
Называть числительные в прямом порядке в пределах 10, начиная с 1, а также
Игрушки, мелкие предметы, сыпучие и жидкие вещества. Счеты. Цифровые кассы.
Отвечать на вопросы сколько? сколько стало? Один, одна, одно, два, две, три,
special-edu.kz.
Считать по 2 в прямом и обратном порядке в пределах 10. Составлять пример 2
Таблички со знаками «+», «=». Таблички с записью примеров: 9 + 1, 8 + 2, 7 + 3,
Монеты достоинством в 1, 2, 5, 10 тг. Абаки, демонстрирующие состав числа 10.
+ 2 + 2 + 2 + 2 = 10 по следам предметно-практической деятельности.
special-edu.kz. Пять (четыре, три, два, один) плюс пять (шесть, семь, восемь, девять и т. п.) будет (получится) десять. К пяти прибавить пять – будет (получится) десять и т. п. Добавили, прибавили (дали, подарили, прилетели, пришли, долили и пр.) Десять – это один и девять, два и восемь, три и семь, четыре и шесть, пять и пят
четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять.
6 + 4, 5 + 5, 4 + 6, 3 + 7, 2 +8, 1 + 9, 10 + 0.
с любого другого числительного.
special-edu.kz. – стало больше. шесть и четыре, семь и три, восемь и два, девять и один. special-edu.kz.
Называть состав числа 10.
с использованием монет.
«Забегание вперед»
внутрипредметные
Математический
Сопутствующее
special-edu.kz. словосочетания Межпредметные и special-edu.kz.
Оборудование
повторение
словарь и
связи
115