Page 67 - 2.7.4

special-edu.kz.

кассы. Монеты достоинством в 1, 2, 5 тг. Абаки, демонстрирующие состав
Игрушки, мелкие предметы, сыпучие и жидкие вещества. Счеты. Цифровые
чисел 2, 3, 4, 5. Таблички со знаками «–», «=». Таблички с записью примеров:

Выполнять вычитание чисел, полученных при измерении стоимости,
special-edu.kz.
Называть текущий день недели. Задавать к сюжетной картинке вопрос сколько
7 – 1, 7 – 2, 7 – 3, 7 – 4, 7 – 5, 7 – 6, 7 – 0. Таблички с названиями дней недели.
special-edu.kz. special-edu.kz.
с использованием монет, без записи наименований при числах.

нахождение суммы и остатка с открытым результатом.

5 часов 1. Знать, что добавление предметов к данному множеству увеличивает их количество, а удаление некоторых предметов из данного множества – уменьшает их количество. При нахождении суммы и разности использовать прием пересчитывания. Решать задачи-драматизации, задачи-илл

special-edu.kz. Календарь дежурств. Таблица случаев вычитания из 7. Технологическая карта темы «Сложение и вычитание в пределах 7» special-edu.kz.

осталось?

В контексте сквозной
Количество уроков
«Забегание вперед»
темы «Мир вокруг
внутрипредметные
Межпредметные и
special-edu.kz. Оборудование special-edu.kz.
Учебные цели

связи
нас»

65