Page 28 - Методика КАЗАК ТIЛI 3-сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
сырмасы орындатылады. Бірінші тұрған дар, флип-
«сауатты жазу», екінші тұрған «көркем чарт, желім.
жазу», үшінші тұрған «шығармашылық
жұмыстарды орындау» дөңгелектері Оқушылар
тиісті қарындаштармен боятылады. сабақтан
Нәтижелері топта жарияланады. алған әсер-
Рефлексия (жеке, жұпта, топта, ұжымда) лерін кері
Кері байланыс парағы: байланыс
1. Бүгінгі сабақта маған _____ қызықты парағы тап-
болды. сырмалары
2. Маған __________ қиындық туғызды. арқылы білді-
3. Менің көңіл күйім _______________ . ре алады.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
№2-карта

Пән: Қазақ тілі
Мектеп:
Орта мерзімді
Мұғалімнің аты-жөні:
жоспар бөлімі:
Қатысқандар саны:
Күні:
Сынып: 3-сынып
Сабақ тақырыбы Қатыспағандар саны: 0
2.2 Заттың қимылын білдіретін сөздер
Осы сабақта қол 3.2.2.1 заттың қимылын білдіретін сөздерге
жеткізілетін оқу сұрақ қою
мақсаттары (оқу
бағдарламасына
сілтеме) Барлық оқушылар жасай алады:
Сабақ
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
мақсаттары
• Мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге, өз
ойын толық, жүйелі, түсінікті етіп айтуға, ойын
жазбаша жеткізуге дағдыланады.
Оқушылардың көбі жасай алады:
• мұғалімнің көмегімен мәтіндегі негізгі ойды
анықтай алады.
Оқушылардың кейбірі жасай алады:
• Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын
білдіріп, ой қорыту жасай алады.
Бағалау • Тыңдалған мәтін бойынша қойылған сұрақтарға
критерийлері жауап беріп, мәтінде жалпы не туралы айтыл-
ғанын түсінеді.
• Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі
ойды анықтай алады.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
26