Page 16 - 3.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

(сжимание и соединительных 7. Может
разжимание линий. дифферен-
кулачков, 8. Умеет диффе- цировать звуки
сгибание ренцировать различной
пальцев и др.). звуки различной громкости
7. Различает громкости (громкий –
(громкий –
с помощью
тихий) и высоты
special-edu.kz.
special-edu.kz. 9. Умеет низкий).
(высокий –
педагога
тихий).
окружающие
ориентироваться 8. Имеет навыки
звуки.
раскрашивания,
в пространстве
листа бумаги.
дорисовывания,
10. Различает
звуки
линий.
9. Может
окружающей рисования
действитель- определять
ности. интонацию речи.
Школа. 1. Умеет 1. Умеет 1. Понимает и
Класс выделять слово составлять использует по
из речевого простые назначению
потока. предложения слова по теме.
2. Умеет делить
special-edu.kz. деятельности, по части (слова).
2. Умеет
special-edu.kz.
по следам
предметной
предложения на
отвечать
на простые
картинке.
3. Умеет
вопросы по
2. Умеет
различать на
содержанию
правильно
слух неречевые
текста и
иллюстрации.
карандаш, ручку 4. Может
3. Может
культурно
при письме.
правильно держать и речевые звуки.
держать 3. Имеет выражать
карандаш, ручку представление свое желание
при письме. о правильной или просьбу с
4. Может посадке во помощью слов.
выполнять время письма, 5. Умеет
дифферен- освещении, составлять
special-edu.kz.
цированные
special-edu.kz. 4. Различает предложений.
положении
схемы слов,
схемы
движения
тетради.
пальцами.
5. Здоровается
пространственное
с детьми и
расположение
взрослыми.
предметов (вверх
14