Page 15 - 3.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

ПРОЕКТ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
ГРАМОТЕ В 0 КЛАССЕ

Учебные цели (ожидаемые результаты)
Содержание
программы 1 уровень 2 уровень 3 уровень
сложности
сложности
сложности 1. Принимает 1. Различает
special-edu.kz. слушать речь участие в слово и предмет,
special-edu.kz.
Я и моя
1. Умеет
семья
который оно
учителя и других диалоге.
обозначает.
учащихся.
2. Слушает,
понимает и
2. Понимает
2. Характеризует
отвечает на
при помощи
значение и
смысл часто
вопросы о себе
вербальной
встречающихся (имя, фамилия, педагога
слов, номер школы, речи свои
употребляет их домашний адрес личные качества
по назначению. и др.). (хороший,
3. Понимает 3. Умеет добрый,
смысл простых различать слово ласковый и др.).
инструкций и и предмет, 3. Различает
слова и
который оно
предложений.
special-edu.kz. на простые 4. Правильно 4. Умеет
special-edu.kz.
4. Умеет отвечать обозначает.
предложения.
вопросы по
отвечать на
отвечает на
вопросы.
иллюстрации.
простые вопросы
5. Выделяет
по содержанию
5. Составляет
при помощи
педагога
речевого потока.
прочитанного
простые слово из текста,
педагогом, и
6. Составляет
предложения простые иллюстрации.
по следам предложения 5. Умеет
предметной по следам составлять
деятельности и предметной простые
по картинке. деятельности, по предложения
6. Может картинке. по следам
предметной
выполнять
special-edu.kz. цированные карандаш при картинке. 13
7. Правильно
special-edu.kz.
деятельности, по
удерживает
дифферен-
движения
рисовании и
6. Имеет
представление
кистью руки и
раскрашивании,
при рисовании
об органах речи.
пальцами