Page 6 - Методика МАТЕМАТИКА 3-класс РУСС

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
основе. При этом учитель должен понимать особую роль
и определённые ограничения в использовании учебника
и рабочей тетради, обусловленные недостатками позна-
вательной деятельности, низким уровнем самостоятель-
ности и активности младших школьников с нарушением
интеллекта, а также большими различиями возможностей
обучающихся одного класса.
При обучении умственно отсталых школьников матема-
тике в начальных классах важное значение имеют сред-
ства наглядности. Конкретные предметы и специальные
дидактические материалы ученики используют непременно
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
в практической деятельности, которой руководит учитель.
Учитель демонстрирует действия, показывает образец за-
писи, рисунка, чертежа, сопровождает их немногословными,
чёткими речевыми инструкциями, наводящими вопросами.
Упражнения учебника и рабочей тетради дополняют практи-
ческую работу на уроке и, в большей степени, ориентирова-
ны на этап закрепления знаний, выработку навыков. Вместе
с тем в учебнике имеют место образцы выполнения мате-
матических записей, алгоритмы вычислений, определения
понятий, что обеспечивает учителю соблюдение требований
специальной методики преподавания математики.
В помощь учителю для определения последовательности
изучения программного материала в методические указания
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
включён календарно-тематический план. Распределение
учебного материала по четвертям (и даже классам), в со-
ответствии с пояснительной запиской к Типовой учебной
программе, является примерным. Поэтому предложенный
в методических указаниях календарно-тематический план
с примерным количеством часов на каждую тему может
рассматриваться только как основа планирования (а не
безусловные требования к его выполнению). Учитель впра-
ве изменить количество часов, необходимое для изучения
каждой темы, и перенести изучение учебного материала из
одной четверти в другую с учётом особенностей его усвоения
обучающимися.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
4