Page 7 - 4.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНИКА
И РАБОЧИХ ТЕТРАДЕЙ В 1 КЛАССЕ
СПЕЦИАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЛЕГКОЙ
УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

Учебно-методический комплекс по предмету «Обучение
special-edu.kz. special-edu.kz.
грамоте» разработан с учетом особенностей речевого и
интеллектуального развития обучающихся и может быть
использован при организации процесса обучения умственно
отсталых школьников как в специальной школе или в
специальном классе общеобразовательной школы, так и
в обычном классе в условиях инклюзивного образования.
Данный комплекс, включающий в себя учебник, рабочую
тетрадь ученика и методические указания, составлен в
соответствии с Типовыми учебным планом и программой
обновленного содержания обучения грамоте школьников с
легкой умственной отсталостью. Здесь даются рекомендации
по осуществлению индивидуального и дифференцированного
special-edu.kz. special-edu.kz.
подхода к ученикам 1 класса на уроках по обучению грамоте.
В указанном методическом пособии большое
внимание было уделено развитию целого комплекса
психофизиологических предпосылок, которые играют
значительную роль в формировании процессов чтения и
письма.
При этом особое внимание уделяется развитию
коммуникативной функции речи, также необходимой
для полноценного формирования письменной речи,
поскольку письмо является средством общения, которое
осуществляется с помощью начертательных элементов.
В процессе обучения грамоте детей с легкой умственной
special-edu.kz. special-edu.kz.
отсталостью педагог-дефектолог использует, прежде всего,
упражнения подражательно-исполнительского характера.
Предлагая ученикам выполнить такое упражнение, он

5