Page 61 - 5.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Пәнаралық Заттың басқаға қатысты орналасу орнын
және пән (жанында, үстінде, ішінде, артында, алдында,
ішіндегі үстінде, астында, қарама-қарсы, арасында,
байланыстар ортасында) атау. Заттарды бір-біріне қатысты
белгілі бір кеңістіктік жағдайда орналастыру.
special-edu.kz.
Ілгері озу кету
special-edu.kz. Ұсақ ойыншықтар, геометриялық фигуралар мен
Құралдар
денелердің модельдері, табиғи материал (емен
жаңғағы, талшын, бүр), ұсақ тұрмыстық заттар
(түймелер). Құм, тұз, су. Сусымалы және сұйық
заттарға арналған бірдей сауыттар.

«Тең, тең емес, артық, кем» тақырыбы бойынша
үлгілік бақылау тапсырмалары

Жетістіктер деңгейі Тапсырмалар мазмұны
1-деңгей Мұғалім практикалық жұмыстың төменгі түрін
Салыстыру ұсынады:
жағдайындағы
Баланың алдында жұптастырылып қойылған
special-edu.kz. тең және екі тең емес топтарын табу қажет.
special-edu.kz.
салыстырылатын заттар тобы, заттардың екі
заттардың, сұйық
және сусымалы
заттардың (су, құм, Мұғалім ұсынады:
1. «Қай жерде текшелер тең, ал қай жерде
жарма) тең және
текшелер тең емес? Көрсет».
тең емес санын
Баланың алдында үш бірдей сауыт, олардың
таниды.
екеуіне сұйық бірдей құйылған (құм салынған).
Мұғалім ұсынады:
2. «Қай жерде су (құм) тең, ал қай жерде су
(құм) тең емес? Көрсет».
2-деңгей Мұғалім практикалық жұмыстың төменгі түрін
Салыстырылатын ұсынады:
көптіктердің, сұйық Баланың алдында жұптастырылып қойылған
заттардың тең емес екі тобы – ішіндегі сұйық
пен сусымалы
special-edu.kz. Мұғалім ұсынады: «Салыстыр, ... қанша?»
special-edu.kz.
(құм) заты тең салынбаған 2 сауыт қойылады.
заттардың тең
және тең емес
(тең, тең емес,

артық, кем) санын
атайды.
59