Page 140 - 5.6.1
P. 140
special-edu.kz.
special-edu.kz.
5. Прочитай предложения. Найди в каждом подлежащее и special-edu.kz.
сказуемое. Поставь к ним вопросы.
Распускаются молодые листья. В лесу росла стройная
ель. Девочка читает интересную книгу. В лесу мама на-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
шла красивый гриб.
Спиши предложения. Подчеркни подлежащее и сказуемое
в каждом предложении.
6. Прочитай предложения. Какие слова в каждом предложении
являются подлежащим и сказуемым?
Пришла домой Катя. Птицы прилетают из тёплых кра-
ёв. Сороки скачут около жилища людей. Мальчики мас-
терят красивые кораблики. По небу плывут лёгкие обла-
ка. Света поёт песню.
Подлежащее и сказуемое выражают мысль в предло- special-edu.kz.
Попробуй прочитать каждое предложение без подлежащих
special-edu.kz. special-edu.kz.
и сказуемых. Будут ли оставшиеся слова выражать закончен-
ную мысль?
Спиши предложения. Подчеркни подлежащие и сказуемые.
Запомни!
жении. Без них предложения не бывает.
Подлежащее и сказуемое – главные члены предложе-
ния.
На солнце (что делают?) сверкают (что?) капли росы.
7. Прочитай текст. Какое название можно ему дать?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Скоро прилетят журавли. Оживут их родные болота.
Заблестит голубая вода. А потом выведутся здесь длинно-
ногие неуклюжие журавлята. Птенцы вырастут быстро.
И полетят молодые сильные птицы к облакам.
(По И. Соколову-Микитову)
Прочитай предложения без главных членов. Будут ли эти сло-
ва выражать законченную мысль?
Спиши текст. Подчеркни главные члены предложений.
138 139
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.