Page 24 - 5.7.3

special-edu.kz.

3. Находить неизвестные
ние и деление круглых

4. Выполнять умноже-
компоненты умножения
и деления при решении
2. Использовать знание

десятков, круглых сотен

и десятков, трехзначных
табличных случаев ум-
внетабличного умноже-
ния и деления на одно-
4. Выполнять разност- ное сравнение чисел. 1. Использовать знание special-edu.kz.
ножения и деления.
значное число.
уравнения.
special-edu.kz. special-edu.kz.

3. Выполнять проверку сложения и вычитания. 4. Называть, какое ариф- метическое действие не- обходимо выполнить при разностном сравнении чисел. 1. Выполнять умноже- ние чисел 10, 100 и на 10, 100. Выполнять де- ление на 10, 100. 2. Выполнять деление на 10, 100 с остатком с опорой на образец. 3. Выполнять

3. Выполнять умножение

100 с опорой на образец.

4. Выполнять умножение
Выполнять деление на
чисел 10, 100 и на 10,

двух
ножения и деления с
табличных случаев ум-
special-edu.kz. 1. Использовать знание special-edu.kz.
сятков, круглых сотен и
10, 100 с опорой на об-
и деление круглых де-
2. Выполнять разност-
2. Выполнять умноже-
ние и деление с 1 и 0.
опорой на таблицу.
сравнение
групп предметов.
разец.
ное
чаев умножения и деления.

Кратное сравнение чисел.
значное число без перехода
Внетабличное умножение
Порядок действий в приме-
Свойство единицы и нуля
однозначное число (303,
ление круглых десятков на
реходом через разряд в пре-
Сложение и вычитание с пе-
60:3), умножение и деление
рах со скобками. Разност-
при умножении и делении.
и деление: умножение и де-
Умножение 10, 100. Умноже-
двузначного числа на одно-
Повторение табличных слу-
через разряд (123, 36:3).
ное сравнение чисел.
special-edu.kz. делах 1000 письменными вы- числительными приемами (запись примеров в столбик). Проверка сложения и вычи- тания. Нахождение неизвест- ных компонентов сложения и вычитания. деление и Умножение special-edu.kz.
22