Page 39 - Оқу және тіл дамыту_6 сынып _оқулық

special.edu.kz.
special.edu.kz.

– Сақшылар біреу емес, бірнешеу болады. Біреуі өлсе, special.edu.kz.
біреуі орнына келеді, – деді.
Ералы мен Айбек кезектесе:
– Бір-біріне қамқор болған не деген ақылды құс! Ата, біз
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
сіздің әңгімеңізден көп нәрсені түсіндік. Осы құстардан үй-
ренетініміз көп екен-ау. Адамдар да құстарға осылай қамқор
бола білсе ғой... – деді.
(М. Төрежановтан.)

сақшылар – қорғаушылар
бүркіт, сұңқар – жыртқыш құстардың атаулары

1. Күзде құстар не істейді? Неге?
2. Қали атай балаларға не айтты?
3. Қандай дыбыс естілді?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
4. Тырналар қалай ұшып барады?
5. Қали атай не туралы сұрады?
6. Тырналар жайлы не айтты?
7. Айбек атайға қандай сұрақ қойды?
8. Сақшылар туралы атай не айтты?
9. Ералы мен Айбек нені түсінді?
Жұмбақты дұрыс шешсең, әңгіменің бас кейіпкерінің атын
білесің.
Ұзын сирақ, түйе бас,
Жібек жалды, қара шаш.
Үшбұрыш боп ұшады,
Тыраулап әнге салады.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Ол не?

Атай, Айбек, Ералының сөздерін кезектесіп оқы.
Балалардың әңгімеден не түсінгенін айт.

Қали атайдың әңгімесін тауып оқы.
Сақшы тырналар туралы айтып бер.

Күз мезгіліндегі құстар туралы оқы. Тырналар туралы айтып бер.
«Адамдар да құстарға осылай қамқор бола білсе
ғой...» дегенді қалай түсінесің? 37

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.