Page 28 - 6.5

special-edu.kz.

2. 3-5 заттарды ұзындық белгілеріне қарай 3. Бір заттың басқа заттан қаншалықты ұзын (қысқа) екенін көрсетеді. 4. Заттарды ұзындығына қарай теңестіреді. 1. Заттардың енін special-edu.kz.
тұрмыстық, заттық іс-
2. 3-5 заттарды ендік
әрекеттерде есепке
(кеңдік) белгілеріне
қарай реттейді.
special-edu.kz. алады.
реттейді.

топтастырады (жіктейді).
бірін салу тәсілдерін өз
қою және бірінің үстіне
бетімен пайдаланады.
салыстырғанда, қатар
енді – енсіз) бойынша
сысының қасиеттерін атайды. 2. Заттарды ұзындығы йынша салыстыр- бо ғанда, қатар қою және бірінің үстіне бірін салу тәсілдерін өз бетімен пайдаланады. 3. Заттарды ұзындық белгілеріне қарай топтастырады (жіктейді). 1. 2-3 затты ені (жалпақ – жіңішке, кең – тар, special-edu.kz.
қасиеттерін атайды.
2. Заттардың енін
белгілеріне қарай
3. Заттарды ендік
салыстырғанда
әрқайсысының
special-edu.kz. бірінің үстіне бірін қою, дерін жанына қою тәсіл пайдаланады. 1. Салыстырылатын екі special-edu.kz.
ғын
нің
қауы бойынша
ды
мұғалімнің көрсетуімен,
йынша салыстырғанда,
туімен,
м-
таниды және көрсетеді.
бірін қою, жанына қою
ғын (жіңішкесін) затты
ша, мұғалім
салыстырғанда, олар
2. Заттардың ұзынды
2. Заттардың кеңдігін
нің сөздік нұсқауы бо-
оларды бірінің үстіне
үлгі бойынша, мұғалі
па-
заттың ішінен жал
тәсілдерін пайда-
мұғалімнің көрсе
йын
сөздік нұс
ланады.
үлгі бо
(енді – енсіз, кең – тар)
жалпақ – жіңішке
special-edu.kz. Шамалық түсініктер: special-edu.kz.

26