Page 42 - 6.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Құралдар Ленталар, жалпақтығы және түстері әртүрлі
және бірдей жолақтар. Иллюстрациялар.
Геометриялық денелердің үлгісі.
Ойыншықтар. Текше мен шаршының
модельдері.
special-edu.kz. тапсырмалары
special-edu.kz.
«Шамалық түсініктер (жалпақ – жіңішке, кең – тар,
енді – енсіз)» тақырыбы бойынша үлгілік бақылау

Тапсырмалар мазмұны
Жетістіктер деңгейі
1. Баланың алдына жалпақтығы әртүрлі екі
1-деңгей
1. Салыстырылатын лентаны қояды.
екі заттың жалпағын Мұғалім: «Ленталарды жалпақтығына қарай
(жіңішкесін, ендісін- салыстырамыз», – дейді.
енсізін) таниды және а) Мұғалім: «Мен сияқты істе. Бір лентаның
көрсетеді. үстіне жасыл лентаны сал. Жалпақ, жіңішке
2. Заттардың ленталарды көрсет», – дейді.
жалпақ тығын мұға- б) Мұғалім: «Қағаз жолақтарын
жалпақтығына қарай салыстыр. Бір жолақты
лімнің көрсетуімен,
special-edu.kz. Жалпақ, жіңішке жолақтарды көрсет», – деп
special-edu.kz.
үлгі бойынша, мұға -
екінші жолақтың үстіне үлгідегідей етіп сал.
лімнің сөздік нұс қа-
уы бойынша салыс-
ұсынады.
в) Мұғалім: «Қағаз жолақтарын жалпақты-
тырғанда, оларды
бірінің үстіне бірін
ғы на қарай салыстыр. Бір жолақты екінші
салу тәсілін пайда-
жолақтың үстіне сал. Жалпақ жолақтарды
көрсет. Жіңішке жолақтарды көрсет», – деп
ланады.
ұсынады.
2-деңгей 1, 2. Баланың алдына жалпақтығы мен
1. 2-3 затты жал- түстері әртүрлі екі лентаны қояды.
пақтығы (жалпақ – Мұғалім: «Ленталарды жалпақтығына қарай
жіңішке, жалпақтау – салыстыр. Қызыл лентаның жалпақтығы
жіңішкелеу,енді – қандай? Көк лентаның жалпақтығы
ен сіз) бойынша қандай?» – деп сұрайды.
special-edu.kz.
special-edu.kz. а) Мұғалім: «Жолақтарды қораптарға
3. Баланың алдына жалпақ және жіңішке
салыс тырғанда
жолақтарды (6-8 дана) қояды.
әрқайсысының
қасиетін атайды.
2. Заттардың жал-
салайық. Жалпақ жолақтарды мына қорапқа
(көрсету), жіңішке жолақтарды мына қорапқа
пақтығы бойынша
салыстыру кезін де
(көрсету) саламыз», – деп ұсынады.
40