Page 120 - 7.1.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

МАМАНДЫҚТАР ӘЛЕМІ special-edu.kz.

Сөйлемнің бірыңғай мүшелері

Сөйлемде бір сұраққа жауап беріп, бірдей тұлғада
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
айтылған сөздерді сөйлемнің бірыңғай мүшелері дей-
міз. Бірыңғай мүшелер сөйлемдегі бір мүшемен ғана
байланысады: Толқын партасына қаламын, кіта-
бын, дәптерін шығарды.
Жазуда бірыңғай мүшелердің арасына үтір қойылады.

1-тапсырма. Мәтінді оқы. Сөйлемнің бірыңғай мүшелерін
тауып, көшіріп жаз.
Менің болашақ мамандығым – тігінші. Мен кәсіптік
колледжде оқимын. Менің мамандығым өзіме ұнайды.
Біз бірінші, екінші курстарда қазақ тілі, Қазақстан та-
special-edu.kz. special-edu.kz.
тыр. Мен ол сабақтарды қызыға оқимын. Мен осы ма- special-edu.kz.
рихы, математика пәндерін оқимыз.
Менің әжем де, анам да тігінші. Біз анам екеуміз бұл
мамандық туралы көп әңгімелесеміз. Бізге екінші курс-
тан кейін тігінші ісіне байланысты сабақтар жүріп жа-

мандықты қалағаныма өкінбеймін. Бұл мамандықтың
болашағы зор.

2-тапсырма. Мәтінді оқы. Сөйлемнің бірыңғай мүшелерін
тап. Тілші
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

Газет тілшісі белгілі футболшыдан интервью алды.
Әңгіме денсаулық, спорт, тазалық туралы болды. Тілші
футболшыдан күн тәртібі, спорт жаттығулары туралы
сұрады. Футболшы командасының кубоктарын және ме-
дальдарын мақтанышпен көрсетті. Әңгімесінде ол жетек-
шінің рөлі зор екенін айтты. Темірдей тәртіп, тиянақты
жаттығу – барлығына бірдей талап. Тілші футболшыға
жас ұрпаққа ақыл-кеңес беруін сұрады.

118
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.