Page 123 - 7.1.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

9-тапсырма. Сөйлемдерді оқы. Бірыңғай мүшелерді тауып, special-edu.kz.
қандай жағдайда олардың арасына үтір қойылып, қандай жағдай-
да қойылмай тұрғанын айт.

1. Талғат пен Санат ермексаздан кеме, зымыран, ұшақ
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
жасады. 2. Жазда күн ыстық және қапырық болады.
3. Көктемде ағаштар, гүлдер тез бүршік жарады. 4. Ба-
лалар өзеннен балықты қармақпен және тормен аулайды.
5. Алтайдың қарлы шыңдарында бүркіттер, ұларлар ме-
кен етеді. 6. Аңшы орманнан аю мен қасқырды көрді.

Бірыңғай мүшелер жеке сөзден де, сөз тіркесінен
де жасала береді: 1. Қайың, тал, теректер көктеді.
2. Ақ қайың, құба тал, көк теректер гүлдеді.

10-тапсырма. Сөз тіркестерін пайдаланып бірыңғай мүше-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
лері бар сөйлемдер құрастырып жаз.

Сөз тіркестері: 1. Екі қабат, бес қабат. 2. Сурет салды,
өлең жаттады. 3. Жаңбыр жауды, жел тоқтады. 4. Суға
шомылып, Күнге күйіп. 5. Бес ешкі, он қой, алты сиыр.

11-тапсырма. Сөйлемдерді көшіріп жаз. Бірыңғай мүше-
лерді тауып, сөйлем мүшелеріне талда.

1. Дүкенде кітап, қалам, дәптерлер сатылады. 2. Бақта
алма, алмұрт, шие, қара өрік пісті. 3. Өрістен қой, ешкі,

сиыр, жылқылар қайтып келеді. 4. Қаз, үйректің бала-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
пандары өте нәзік келеді. 5. Асан диктантты өте таза, са-
уатты, ұқыпты жазады. 6. Орман алқабынан жиделерді,
тораңғыларды, итмұрындарды кездестіруге болады.

12-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы.
Нұр-Сұлтан қаласында зияткерлік мектебі ашылды.
Оның ашылуын ата-аналар мен балалар ерекше күтті.

Мектепте оқу пәндері қазақ, орыс, ағылшын тілдерін-

121
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.