Page 121 - 7.1.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

3-тапсырма. Сөйлемдерді көшіріп жазып, бірыңғай мүше- special-edu.kz.
лерді тап.

1. Дәурен әрі ақылды, әрі тәртіпті оқушы. 2. Жазда
Әлішер, Асан, Талғат және Ермек Жайық өзеніне барды.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
3. Балалар мектепте де, үйде де, көшеде де өздерін жақсы
ұстайды. 4. Жастар әзілдесіп, күлісіп, өлең айтып отыр.
5. Абайдың, Алтынсариннің және Жамбылдың жазған
шығармалары – балаларға деген бай қазына. 6. Нұрбек
пәлтесін, баскиімін, аяқкиімін шешті. 7. Толқын – жақ-

сы әнші, әсем биші.

4-тапсырма. Өлеңді мәнерлеп оқы. Қарамен жазылған сөздер-
ге сұрақ қой.

Жонып, қырнап, сүргілеп,
special-edu.kz.
special-edu.kz. Қараторғай келер деп, special-edu.kz.
Ұңғылайды, қашайды!

Ұяны өзі жасайды.

(М. Жаманбалинов)

5-тапсырма. Мәтінді оқып, сөйлемнің бірыңғай мүшелерін
тап.

Ең бастысы, адам еңбекке қабілетті, зейінді болуы қа-
жет және оның мамандығы өзі өскен ортаға маңызды. Өз
ісіне сенімді, талантты өмір жолын дұрыс таңдаған адам
ғана жетістікке жетеді. Адам еңбегінен қуанышын таба
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
білсе, бойына күш, жігер қосылады. Адамның еңбекке
деген шабыты, талабы арта түседі. Зор ықылас, ынтамен
істеген іс табыс биегіне жетелейді.

6-тапсырма. Мақалды көшіріп жаз.

Батырға оқ дарымайды,
Батылға жау жоламайды.

119
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.