Page 30 - 7.5.3

special-edu.kz.

special-edu.kz. special-edu.kz.

алған білімді өзге оқу пәнде-
практикалық жұмысты көр-
меңгерген, бірақ оны үнемі
тынды жасау үшін мұғалім-
кілік құралдарының көмегі- мен әңгімелейді; өсімдіктің қоршаған орта- сымен байланысын табиғат құбылыстарының маңызын түсіндіреді; фотосинтез үдерісін түсін- өсімдік – тірі ағза тұжыры- мын жоспарға және жетек- ші сұрақтарға сүйене оты- рып дәлелдейді; зертханалық жұмыстарды және тәжірибелерді көр- сеткен соң
нәтижелері туралы қоры-
нің көмегін пайдаланады;
терминологияны (негізгі)
дұрыс қолдана алмайды;
ріне тасымалдай алады
зертханалық жұмыстың
(мұғалімнің көмегімен);
сеткен соң орындайды;
түсінеді;
special-edu.kz. діреді;
жұмыс дәптеріндегі тапсыр-
тижелері туралы кілт сөздер-
зертханалық жұмыстың нә-
қиындықтарға тап болмайды;
деріне тасымалдай алады;
мен қорытынды жасай алады;
месе мұғалімнің айтуымен
зертханалық жұмыстарды
дің көмегімен және өзбеті-
алған білімді өзге оқу пән-
практикалық және зертха-
орындау кезінде күрделі
налық жұмысты жүргізу
маларды өзбетімен не-
фотосинтез үдерісін түсіндіреді; өсімдік – тірі ағза тұжыры- мын жоспарға сүйене отырып дәлелдейді; терминологияны біледі және сөйлеу барысында қолданады, терминдердің мағыналарын түсіндіреді; өзбетімен жұмыс жасау үшін пайдалы ақпаратты таңдай алады; special-edu.kz.
және тәжірибелерді
орындайды;
special-edu.kz. special-edu.kz.

28