Page 32 - 7.5.3
P. 32
special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz.
алған білімді өзге оқу пәнде-
қалпақты саңырауқұлақтың, мүктің, шаңжапырақтылар- дың құрылымы туралы бактериялардың, мүктердің, қырыққұлақтардың көбеюі туралы жоспарға және көр- некілік құралдарға сүйене отырып әңгімелейді; жетекші сұрақтардың көме- гімен саңырауқұлақтар жи- нау ережелерін айтады; special-edu.kz.
жертезектің және тас көмір-
кілік кестелерге сүйене оты-
жетекші сұрақтар мен көрне-
сөйлеу барысында мұғалім-
нің көмегімен пайдаланады;
ріне мұғалімнің көмегімен
терминдердің мағынасын
сырмаларды орындайды.
(негізінен) біледі, оларды
дің пайда болуы, маңызы
және қолданылуы туралы
қосымша түсіндірген соң
жұмыс дәптеріндегі тап-
тасымалдай алады;
рып әңгімелейді;
біледі;
special-edu.kz. special-edu.kz.
бактериялардың, мүктер- дің, шаңжапырақтылардың көбеюі туралы әңгімелейді; саңырауқұлақтарды жинау ережелерін біледі; жертезектің және тас көмір- дің пайда болуы, маңызы және қолданылуы туралы әңгімелейді; терминологияны біледі және сөйлеу барысында қолданады, терминдердің мағыналарын түсіндіреді; өзбетімен жұмыс
special-edu.kz. special-edu.kz.
30
